单招经验 2023年03月17日
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数字图文信息处理技术

职业面向

面向美术编辑、技术编辑、音像电子出版物编辑、印前处理和制作员等职业,图文处理、版面编辑、视觉传达设计、网页设计与制作、数字出版物制作等岗位(群)。

>>培养目标定位<<

本专业培养德智体美劳全面发展,掌握扎实的科学文化基础和数字图文采集与处理、出版物装帧设计、数字出版物设计和制作、出版物印刷复制等知识,具备数字图文采集与处理软件和设备操作、出版物版式设计与编排、数字出版物编辑加工等能力,具有工匠精神和信息素养,能够从事出版物整体装帧设计、版面编排、数字出版物编辑加工和数字化转换等工作的高素质技术技能人才。

>>主要专业能力要求<<

1.具有使用常用软件进行文字录入与校对、图像采集与处理、图形制作的能力;

2.具有出版物封面、版面及整体装帧设计的能力;

3.具有使用常用排版软件进行版式设计与版面编排的能力;

4.具有使用有关软件对数字出版物进行界面设计、交互设计和内容制作的能力;

5.具有网页设计、页面重构与内容制作的能力;

6.具有使用有关软件对数字文件进行印前完稿、色彩调整的能力;

7.具有组织印刷复制、操作印刷品质量检测软件和设备的能力;

8.具有将物联网、大数据等现代信息技术应用于数字出版领域的能力;

9.具有探究学习、终身学习和可持续发展的能力。

>>主要专业课程与实习实训<<

专业基础课程:出版与传播概论、印刷概论、编辑与校对、摄影基础、色彩原理与应用、平面与色彩构成、数字印前技术。

专业核心课程:图像处理、计算机图形制作、装帧设计、排版技术、数字出版物制作、网页设计与制作、印前完稿处理、印刷品质量检测。

实习实训:对接真实职业场景或工作情境,在校内外进行图形图像处理、出版物设计与制作、印前处理与印刷品质量检测等实训。在出版社、广告设计公司、印刷复制企业等单位进行岗位实习。

职业类证书举例

职业资格证书:出版专业技术人员职业资格职业技能等级证书:新媒体编辑、数字影像处理

接续专业举例

接续高职本科专业举例:网络与新媒体、数字媒体技术、包装工程技术、数字印刷工程

接续普通本科专业举例:网络与新媒体、数字出版、新媒体技术、数字媒体技术、包装工程、印刷工程

 

END

 

 

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