这两年,大家报课的是,最常问的就是“老师讲的怎么样?”“押题准吗?”“上这个课能提分吗?”但其实,如果你观察单招行业很久了,做了很多功课,就会知道,最终决定成绩的,根本不是有没有买课,老师讲的怎样,最后有没有押到题,而是正在上课的你,到底能不能坚持跟下来。
有很多同学,在刚开始上课的时候,都非常的有激情,非常的自律,不用别人监督,自己就开始热血上头。报名当天头像换成“上岸”,朋友圈发励志鸡汤,结果还不到一个月,当初上课的劲头就已经消失,老师上课的在线人数直接腰斩。连课都不上,还能考高分,上好学校吗,显然是不能的。所以其实最容易被忽略的,也是最影响考试结果的问题,就是哪家单招机构的学生,能坚持得更久。
关于谁能跟的更久,还有一个更官方的名字,叫做跟课率。很多学生差的不是智商不是学不会,而是态度和坚持。比起刚学一周就开始摆烂,一看书就想玩手机的同学来说,能真正坚持到考试前的学生,往往才是最后分数提升最大效果最好的那批。所以在这种情况下,比起课程质量和老师的经验一类的,更重要的是如何能让学生们从头到尾的坚持下来。
在这方面,冠人升学就做的不错。想要提升学员们的跟课率。首先要知道问题出在哪儿,很多机构前期课程很活跃,群里非常热闹,班主任老师每天都在活跃气氛……但是随着学习时间的拉长,随着课程的增加,问题开始逐渐暴露。
第一是课程的节奏太乱。今天讲的是基础,明天直接开始上冲刺押题,开始刷真题,这样的安排基础薄弱的学生肯定跟不上,听不懂很痛苦,而一旦连续三节课以上听不懂跟不上,学生就容易放弃。冠人升学针对这个问题,安排了非常科学的课程,从零碎的基础小点,到大块的儿的强化,再到针对性的专题练习和最后的押题冲刺,每个阶段都循序渐进,讲的细,重复多,节奏稳,让同学们能跟上,能听懂,还能做题成功的时候获得成就感,这样跟课率自然而然就能提上来。
第二是机构没有人管。很多机构的本质就是“课给你,上到最后全凭自觉”,不管你交没交作业,每天的课有没有认真上,每天有没有不懂的题……最后的跟课率自然惨不忍睹。前业内提到“直播课督学体系”时,被讨论比较多的机构之一,就是冠人升学。其不同于其他机构,每天都有专门的作业时间,每个周和月雷打不动的周测和月考,老师每天在群内检查作业,班主任老师每天催着学习,每次考试的成绩和到课情况都会反馈给家长等等。这些举措很多学生可能会接受不了,但是越到最后越能发现,往往就是这种“烦人”的监督,每天的课程才能一如既往的坚持下来。
最后,直播课到底怎么选,还是要先试听,再观察。一门课到底能不能坚持下来,正在上课的学生其实最清楚。
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