培养目标定位

本专业培养德智体美劳全面发展，掌握扎实的科学文化基础和数控机床构造、数控加工工艺规程、数控编程技术等知识，具备数控加工工艺设计、数控编程与仿真、数控设备操作、数控机床装调、数控机床维护与保养等能力，具有工匠精神和信息素养，能够从事数控加工工艺制订与实施、数控编程与仿真、数控机床操作、数控设备维护与保养、智能制造加工单元运维、产品质量检验与控制等工作的高素质技术技能人才。

主要专业能力要求

1.具有识读和绘制机械零件图、装配图，并对中等复杂零件进行计算机辅助设计的能力;

2.具有简单机械装置设计、确定零件热处理规程的能力;

3.具有中等复杂零件数控加工工艺分析与设计、数控编程与仿真和进行计算机辅助制造的能力﹔

4.具有根据加工要求正确选择数控机床，对数控机床进行正确操作和规范保养的能力;

5.具有根据加工要求正确操作数控机床，规范使用夹具、刀具和量具的能力;

6.具有从事机械加工制造生产组织、生产现场管理和产品质量检测与控制的能力;

7.具有相关数字技术和信息技术的应用能力，能够适应数控制造数字化升级需求;

8.具有生产制造领域相关法律法规意识，具有绿色生产、环境保护、安全防护的意识。

9.具有探究学习、终身学习和可持续发展的能力。

主要专业课程与实习实训

专业基础课程:

机械制图与计算机绘图、工程材料及热成型工艺、机械制造基础、290

机械设计基础、公差配合与测量技术、电工电子技术、液压与气压传动。

专业核心课程:

金属切削加工与刀具、数控机床机械结构及应用、数控加工工艺、数控加工编程、机械CAD/CAM应用、机床电气控制技术、多轴加工技术、数控设备维护与装调。

实习实训:

对接真实职业场景或工作情境，在校内外进行数控加工编程与仿真、产品质量检测、数控机床操作、多轴数控加工、数控机床运行与维护、数控设备装调等实训。在数控加工企业和数控设备制造企业等单位进行岗位实习。

职业类证书举例

职业技能等级证书:数控车铣加工、多轴数控加工、数控设备维护与维修

接续专业举例

接续高职本科专业举例:数控技术、机械设计制造及自动化、机械电子工程技术、智能制造工程技术

接续普通本科专业举例:机械工程、机械设计制造及其自动化、机械工艺技术、机械电子工程